GOORHUIS-BROUWER, S.; BOT, K. de. Heeft vroeg vreemdetalenonderwijs een negatief effect op de Nederlandse taalontwikkeling van kinderen?. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 6, n. 3, p. 8–17, 2005. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/483. Acesso em: 28 mrt. 2024.