EBBERS, D. Nederlands in een geïntegreerd curriculum: schering en inslag?. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 4, n. 4, p. 3–11, 2003. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/605. Acesso em: 23 apr. 2024.