BAKKER, C.; DEINUM, J. F. Activerende didactiek; een actief lerende leerling in de klas. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 3, n. 3, p. 3–10, 2002. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/618. Acesso em: 5 mei. 2024.