“Samen Lezen? Leuk! De Invloed Van Samenwerkend Leren in Het Leesstrategieonderwijs Op De Motivatie En De Resultaten Voor Leesvaardigheid Voor Het Vak Frans”. 2011. Levende Talen Tijdschrift 12 (3): 33-40. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/26.