Gombert, Wim, Merel Keijzer, en Marjolijn Verspoor. 2020. “Effectiviteit Van Expliciete En Impliciete Instructie Op De Ontwikkeling Van Schrijfvaardigheid Bij Frans”. Levende Talen Tijdschrift 21 (1). Utrecht, Nederland:14-24. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2037.