Denneman, Eline, Jacqueline Evers-Vermeul, en Huub van den Bergh. 2020. “Peerfeedback in Het Schrijfvaardigheidsonderwijs; De Waarde Van Goede Feedbackinstructie”. Levende Talen Tijdschrift 21 (3). Utrecht, Nederland:25-36. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2077.