Platteel, Tamara, Hans Hulshof, en Jan van Driel. 2006. “Wat Betekent De Concept-Context Benadering Voor Het Schoolvak Nederlands?”. Levende Talen Tijdschrift 7 (3). Utrecht, Nederland:3-9. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/231.