Schooten, Erik van, Ruben Fukkink, en Kees de Glopper. 2004. “De Effectiviteit Van Computerondersteund Schrijfonderwijs: Een Meta-Analyse”. Levende Talen Tijdschrift 5 (4). Utrecht, Nederland:24-38. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/504.