Bakker, Carien, en Jan Folkert Deinum. 2002. “Activerende Didactiek; Een Actief Lerende Leerling in De Klas”. Levende Talen Tijdschrift 3 (3). Utrecht, Nederland:3-10. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/618.