Lieve, Heleen, en Amos van Gelderen. 2014. “Zijn Taaltoetsen Bruikbaar Voor Het Verbeteren Van Academische Schrijfvaardigheid? De Casus Van Hogeschool Rotterdam”. Levende Talen Tijdschrift 15 (1). Utrecht, Nederland:10-20. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/665.