Verspoor, Marjolijn, en Peter Edelenbos. 2011. “Tweetalig Onderwijs Zorgt Voor Een Duurzame Voorsprong”. Levende Talen Tijdschrift 12 (4). Utrecht, Nederland:5-13. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/69.