Gelderen, Amos van, en Ron Oostdam. 2010. “Het Belang Van Onderwijs in Zelf-Regulatie En Lexicale Vloeiendheid Voor Schrijven in Het Engels Als Vreemde Taal”. Levende Talen Tijdschrift 11 (1). Utrecht, Nederland:16-24. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/77.