“Motivatie voor Engels en Frans in het tweetalig onderwijs. Zijn leerlingen in het tweetalig onderwijs gemotiveerdere taalleerders?” (2015) Levende Talen Tijdschrift, 16(4), pp. 16–26. Available at: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1531 (Accessed: 22 November 2024).