Glopper, K. de (2018) “Nieuws over Nieuwsbegrip; Over de uitkomsten en interpretatie van een studie naar de effecten van onderwijs in strategieën voor begrijpend lezen”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 19(2), pp. 26–32. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1797 (Geraadpleegd: 3 juli 2024).