Dönszalmann, S., Kaal, A., Graaff, R. de en Beishuizen, J. (2019) “Doeltaal-Leertaal; De invloed van een concrete doeltaaldidactiek op vaardigheidsprestaties in de reguliere mvt-les”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 20(4), pp. 3–13. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2030 (Geraadpleegd: 22 juli 2024).