Horst, M. van der, Bergh, H. van den en Evers-Vermeul, J. (2012) “Kunnen leerlingen wat ze moeten kunnen? Onderzoek naar de doorlopende leerlijn op het gebied van werkwoordspelling”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 13(2), pp. 33–42. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/141 (Geraadpleegd: 17 april 2024).