Platteel, T., Hulshof, H. en Driel, J. van (2006) “Wat betekent de concept-context benadering voor het schoolvak Nederlands?”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 7(3), pp. 3–9. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/231 (Geraadpleegd: 28 april 2024).