Tol-Verkuyl, E. (2005) “Een tekstgerichte benadering van het grammaticaonderwijs”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 6(3), pp. 25–31. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/486 (Geraadpleegd: 27 april 2024).