Hacquebord, H. (2004) “Taalproblemen en taalbehoeften in het voortgezet onderwijs. Leerlingen en docentenvragenlijsten als instrumenten voor taalbeleid”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 5(2), pp. 17–28. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/496 (Geraadpleegd: 29 maart 2024).