Caron, L. (2004) “Duolessen door een taal- en een vakdocent. Lesgeven in een geïntegreerd traject”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 5(4), pp. 15–23. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/503 (Geraadpleegd: 24 april 2024).