Bakker, C. en Deinum, J. F. (2002) “Activerende didactiek; een actief lerende leerling in de klas”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 3(3), pp. 3–10. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/618 (Geraadpleegd: 5 mei 2024).