Stoks, G. (2001) “Beter taalonderwijs met een taalportfolio?”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 2(3), pp. 10–19. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/636 (Geraadpleegd: 28 januari 2023).