Boers-Visker, E. (2014) “Argumenten voor en tegen het gebruik van gesproken of geschreven Nederlands in het Gebarentaalonderwijs”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 15(1), pp. 3–9. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/664 (Geraadpleegd: 2 mei 2024).