Verspoor, M. en Edelenbos, P. (2011) “Tweetalig onderwijs zorgt voor een duurzame voorsprong”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 12(4), pp. 5–13. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/69 (Geraadpleegd: 29 maart 2024).