Wierenga, J., Schaaf, M. van der en Graaff, R. de (2014) “Verbale dominantie tijdens Engelstalige en Nederlandstalige lessen in het basisonderwijs”, Levende Talen Tijdschrift. Utrecht, Nederland, 15(4), pp. 3–14. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/920 (Geraadpleegd: 3 mei 2024).