“Effecten van typen instructie en hoeveelheid doeltaal in de klas voor het vak Frans in de onderbouw”, LTT, vol. 20, no. 2, pp. 16–26, Jun. 2019, Accessed: Oct. 26, 2024. [Online]. Available: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1941