[1]
C. Rouffet, I. de Kleyn, M. IJzerman, C. van Beuningen, en R. de Graaff, “Een vakdidactisch observatie-instrument voor communicatief vreemdetalen-onderwijs: Brug tussen theorie en praktijk ”, LTT, vol. 24, nr. 2, pp. 3–15, aug. 2023.