Denneman, E., J. Evers-Vermeul, en H. van den Bergh. “Peerfeedback in Het Schrijfvaardigheidsonderwijs; De Waarde Van Goede Feedbackinstructie”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 21, nr. 3, september 2020, pp. 25-36, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2077.