Moeken, N., F. Kuiken, en C. Welie. “Samenwerkend Lezen in Het Voortgezet Onderwijs (SALEVO). Effectiviteit Voor Verschillende Typen Leerlingen”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 17, nr. 2, juni 2016, pp. 38-49, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1568.