Evers-Vermeul, J., en H. van den Bergh. “Schrijf Voor De Lezer. Over De Effecten Van Lezersgericht (her)schrijven Op De Kwaliteit Van Instructieve Teksten”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 10, nr. 2, juli 2009, pp. 14-23, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/169.