Fasoglio, D., en D. Tuin. “Hoe Goed Spreken Leerlingen Engels Als Zij Het Voortgezet Onderwijs Verlaten? De ERK-Streefniveaus Onderzocht”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 19, nr. 1, april 2018, pp. 3-13, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1791.