Ockenburg, L. van, D. van Weijen, en G. Rijlaarsdam. “Syntheseteksten Leren Schrijven in Het Voortgezet Onderwijs; Het Verband Tussen Schrijfaanpak En Voorkeur Voor Leeractiviteiten”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 19, nr. 2, juni 2018, pp. 3-14, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1795.