Steenbakkers, J., J. van Rijt, V. Baaijen, N. Stukker, en K. de Glopper. “Naar Betekenisvol Formuleeronderwijs. Een Kwestie Van Afstemming”. Levende Talen Tijdschrift, vol. 23, nr. 2, januari 2022, pp. 27-39, https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2281.