“De Invloed Van redeneerschema’s Op Inhoudgerichte Interactie; Een Experiment Met Taalgerichte Didactiek in Het Hoger Onderwijs”. Levende Talen Tijdschrift 15, no. 3 (October 20, 2014): 38–47. Accessed November 21, 2024. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/887.