“Motivatie Voor Engels En Frans in Het Tweetalig Onderwijs. Zijn Leerlingen in Het Tweetalig Onderwijs Gemotiveerdere Taalleerders?”. Levende Talen Tijdschrift 16, no. 4 (January 4, 2015): 16–26. Accessed November 22, 2024. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1531.