Moeken, Niki, Folkert Kuiken, en Camille Welie. “Samenwerkend Lezen in Het Voortgezet Onderwijs (SALEVO). Effectiviteit Voor Verschillende Typen Leerlingen”. Levende Talen Tijdschrift 17, no. 2 (juni 18, 2016): 38–49. Geraadpleegd maart 29, 2024. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/1568.