Tammenga-Helmantel, Marjon. “Wat Docenten Denken En Maken Van Taalbewustzijn; Een Curriculaire Uitdaging Voor Het Moderne Vreemdetalenonderwijs?”. Levende Talen Tijdschrift 22, no. 1 (mei 1, 2021): 35–39. Geraadpleegd mei 6, 2024. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2167.