Pelgrim, Corina. “Samen Lezen? Leuk! De Invloed Van Samenwerkend Leren in Het Leesstrategieonderwijs Op De Motivatie En De Resultaten Voor Leesvaardigheid Voor Het Vak Frans”. Levende Talen Tijdschrift 12, no. 3 (november 2, 2011): 33–40. Geraadpleegd april 28, 2024. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/26.