Frans leren met AIM in het voortgezet onderwijs. Een onderzoek naar de effecten van AIM-didactiek op schrijven in het Frans van brugklasleerlingen. LTT [Internet]. 2012 Apr. 5 [cited 2024 Dec. 22];13(3):3-14. Available from: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/144