1.
Gombert W, Keijzer M, Verspoor M. Effectiviteit van expliciete en impliciete instructie op de ontwikkeling van schrijfvaardigheid bij Frans. LTT [Internet]. 2 mei 2020 [geciteerd 29 maart 2024];21(1):14-2. Beschikbaar op: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/2037