Zoek

Zoekresultaten

• Naar een gestructureerd curriculum voor het literatuuronderwijs

  Theo Witte, Gert Rijlaarsdam, Dick Schram

  24-34

• Intercultureel en taalgericht literatuuronderwijs bij de moderne vreemde talen; Een enquête onder docenten Duits, Frans en Spaans in Nederland

  Esther Schat, Rick de Graaff, Ewout van der Knaap

  13-25

• Wat willen docenten Duits met literatuur in de onderbouw? Een inventarisatie

  Elisabeth Lehrner-te Lindert, Ewout van der Knaap, Rick de Graaff

  37-49

• Literatuuronderwijs ter bevordering van interculturele competentie; een pilotonderzoek

  Esther Schat, Ewout van der Knaap, Rick de Graaff

  13-25

• Sprekend literatuuronderwijs bij de moderne vreemde talen; Docenten Duits en Engels over spreken en literatuur in de bovenbouw van havo en vwo

  Jaron Toonen, Ewout van der Knaap, Rick de Graaff

  3-21

  27-10-2024

• Samen kijken naar verhalen. Literaire structuuranalyse van filmverhalen

  Maarten van Boxtel

  34-44

• Bevordering van leesvaardigheid in de vreemde taal door inzet van literaire teksten

  Elisabeth Lehrner-te Lindert, Ewout van der Knaap, Rick de Graaff

  13-24

• Talendocenten onderzoeken hun eigen lespraktijk: een metaonderzoek naar opbrengsten voor persoonlijke ontwikkeling en schoolontwikkeling

  Helma Oolbekkink, Janneke van der Steen

  26-37

• ‘Dat een boek kan veranderen hoe je naar de wereld kijkt’; De impact van literatuuronderwijs op zelfinzicht en sociaal inzicht van bovenbouwleerlingen in havo en vwo

  Marloes Schrijvers, Tanja Janssen, Gert Rijlaarsdam

  3-13

• Literatuuronderwijs van Mammoetwet naar Tweede Fase: trends en effecten empirisch onderzocht

  Marc Verboord

  19-26