Meer dan een schrijfrobot: Hoe generatieve AI het taalonderwijs kan verrijken. Levende Talen Magazine, Utrecht, Nederland, v. 112, n. 2, p. 26–30, 2025. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2443. Acesso em: 2 apr. 2025.