“Ambities voor vroeg Engels: Niet het lespakket bepaalt de leerlijn, maar het beoogde ambitieniveau” (2015) Levende Talen Magazine, 102(6), pp. 22–26. Available at: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1513 (Accessed: 22 November 2024).