“Doordacht en doorlopend: Via een meervoudige benadering naar verrijkt mvt-literatuuronderwijs” (2017) Levende Talen Magazine, 104(3), pp. 10–15. Available at: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1675 (Accessed: 25 November 2024).