Doordacht en doorlopend: Via een meervoudige benadering naar verrijkt mvt-literatuuronderwijs

Auteurs

  • Jasmijn Bloemert
  • Sean de Goede
  • Maron Goedhard

Trefwoorden:

vreemdetalenonderwijs, literatuuronderwijs, doorlopende leerlijnen

Samenvatting

Doorlopende leerlijnen waarin leerdoelen concreet zijn geformuleerd geven inzicht in het waarom van literatuuronderwijs bij de moderne vreemde talen.

Downloads

Nummer

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Doordacht en doorlopend: Via een meervoudige benadering naar verrijkt mvt-literatuuronderwijs. (2017). Levende Talen Magazine, 104(3), 10-15. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1675