“Omzien in verwondering: Examenprogramma’s Nederlands als beoogde vernieuwingsprocessen vanaf de jaren zeventig” (2019) Levende Talen Magazine, 106(3), pp. 14–19. Available at: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1905 (Accessed: 23 November 2024).