Omzien in verwondering: Examenprogramma’s Nederlands als beoogde vernieuwingsprocessen vanaf de jaren zeventig

Auteurs

  • Hans Hulshof

Trefwoorden:

talenonderwijs, talenbeleid, Nederlands, examenprogramma

Samenvatting

Door herziening van het examenprogramma kan onderwijsvernieuwing ingezet worden. Dan moet de overheid wel meewerken en er geen schimmige besluitvorming van maken.

Downloads

Nummer

Vol 106 Nr 3 (2019)

Sectie

Artikelen

Citeerhulp

Omzien in verwondering: Examenprogramma’s Nederlands als beoogde vernieuwingsprocessen vanaf de jaren zeventig. (2019). Levende Talen Magazine, 106(3), 14-19. https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1905