[1]
“Historische literatuur tot leven wekken bij Duits: Vak- overstijgend activerend literatuuronderwijs volgens de meervoudige benadering”, LTM, vol. 111, no. 4, pp. 12–16, May 2024, Accessed: Nov. 22, 2024. [Online]. Available: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/2396