Hoe lezen leerlingen poëzie en wat betekent dat voor onze lessen? Een onderzoek naar de ontwikkeling van het lyrisch vermogen als impuls voor het poëzieonderwijs. LTM [Internet]. 2018 Jun. 27 [cited 2024 Nov. 23];105(special):66-71. Available from: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltm/article/view/1821