Samenvatten in het Duits; samenhang tussen strategieën die leerlingen hanteren en de kwaliteit van de samenvatting. Levende Talen Tijdschrift, Utrecht, Nederland, v. 3, n. 4, p. 36–46, 2002. Disponível em: https://lt-tijdschriften.nl/ojs/index.php/ltt/article/view/625. Acesso em: 23 dec. 2024.